TALLERES DE VERANO 2010
TALLER DE ART-ATTACK
ATRAPASUEÑOS SCOOBIDOO
TOTEM CUELGATODO
TALLER DE DESTREZAS INFANTILES
COLLAGE BOB ESPONJA DE PLASTILINA
TENTETIESO PLANETARIO
FOMENTO DE LA LECTURA 09/10
SAN ISIDRO - INTERNET
Los niños se reparten en las mesas. A cada uno de ellos se le entrega un fragmento de un cuento sobre San Isidro, que tendrán que leer en voz alta y de forma continuada para así (leyendo uno a uno) completar la historia. Después se les pregunta sobre la moraleja del cuento que han leído.
Posteriormente se les entrega unas preguntas y una lámina de San Isidro. Se divide el curso en dos grupos; uno se meterá en Internet, a buscar la “vida y milagros de San Isidro” para contestar las cuestiones que se les plantean y el otro mientras tanto se encuentra coloreando y recortando la lámina de San Isidro que se le ha dado. Terminado cada uno de hacer su tarea se intercambian los grupos.
FOMENTO DE LA LECTURA 09/10
DIA DEL MEDIO AMBIENTE
Se distribuyen los niños en las mesas, de forma que puedan ver la pantalla del ordenador, donde se les proyectará varios videos sobre el Medio Ambiente. Una vez finalizado se reparten en dos grupos, uno jugará al juego del Medio Ambiente y el otro se dedicará a hacer una manualidad consistente en elaborar un lapicero con pinzas de la ropa. Terminado cada uno su trabajo se rotará de manera que el grupo que estaba haciendo la actividad pasará a jugar y viceversa. En este caso la manualidad va a consistir en hacer un palo de lluvia.
FOMENTO DE LA LECTURA 09/10
BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS DE CUCURUCHO.
Se les representa a los niños el cuento “Blancanieves y los siete enanitos”, mediante un teatro de guiñol. Después de la escenificación se les pregunta a todos los niños cosas del cuento; como qué personaje les ha gustado más o cómo se llamaban los siete enanitos... Posteriormente, ya en la biblioteca se realiza una manualidad consistente en un enanito tentetieso, todos deberán colorear una plantilla la cual pegaremos en una base hecha por nosotros constituyendo así un tentetieso.
Semana del Libro 2010
Cada día de la semana se realizó la ghynkana de actividades cada curso. Las actividades consistieron en pruebas lógicas y de razonamiento. Se dividieron los alumnos en grupos de cuatro participantes que durante una hora debieron solucionar todas las pruebas que se prepararon para ellos, trabajaron en grupo y con coordinación. Al finalizar el tiempo permitido se entregó el trabajo a los monitores que puntuaron las diferentes pruebas. A los ganadores de cada curso se les entregó un regalo el Día del Libro.
Ganadores Actividades Gymkhanas
Ganadores 6º curso:
Teresa González
Francisco Prior
Pilar Santana
Moisés Prior
Ganadores 5º curso:
Marta Girol
Sandra Platero
Alba Cabezas
Lourdes Rodríguez
Ganadores 3º y 4º curso:
Miguel Apolo
Angel Súarez
Pablo Estirado
Ganadores 2º curso:
Antonio Gago Vivas
Darío Lázaro González
Rafael Suárez Nieto
Adrián Estirado Pérez
Mejores Lectores año 2009-2010
Prelectores:
1. Sofía Castañón Murillo
2. Enrique Gago Ruiz
3. Gonzalo Rodríguez Arias
Infantil:
1. Alba Arias Sánchez
2. Álvaro Rodríguez Arias
3. Celia Rodríguez Martínez
Juvenil:
Lucía Cámara Córdoba
Adulto:
Daniel Alarcón Vida
Lectura del Quijote
Mercadillo de Libros usados
Teatro AMPA
FOMENTO DE LA LECTURA 09/10
EL LIBRO MAGICO DE LOS INFINITOS CUENTOS
Se les contó a los niños uno de los muchos cuentos que del libro se puede sacar. Se representó con un teatro de guiñol. Posteriormente se les preguntó por el cuento para comprobar el nivel de comprensión, atención… y a continuación se les explicó la actividad que iban a realizar que versó sobre el cuento. Divididos en grupos de 4, se les entregó unas preguntas que versaron sobre los diferentes mundos que aparecen en el cuento y que estuvieron relacionados con diferentes libros que hay en la biblioteca. Haciendo lo que se conoce como formación de usuarios les enseñamos a buscar las respuestas en la biblioteca y en los ordenadores.
FOMENTO DE LA LECTURA 09/10
UN SAN VALENTIN DE CARNAVAL
Se explicó a los niños en que consistía la actividad, por un lado se va a celebrar el día de los enamorados y para ello buscamos en Internet poesías, piropos y frases románticas. Una vez que lo encontraron la copiaron para luego pegarlas en un disfraz. Por otro lado hicieron un disfraz de Cupido, hicieron unas alas y una flecha para luego copiar o pegar la poesía en las alas, el piropo o la frase que antes buscaron en internet. Para finalizar leyeron cada niño sus trabajos en voz alta y luego se pusieron el disfraz.
FOMENTO DE LA LECTURA 09/10
SOMBRAS CHINESCAS LA CANTAMORA
Se representó con sombras chinescas la leyenda de "La Cantamora"a los niños. Posteriormente se les explicó que a continuación iban a ser ellos los que iban a hacer el teatro; para lo cual se les repartió unas marionetas de papel que colorearon y adaptaron a los dedos, después se hizo un teatro de marionetas de dedos. Terminadas las marionetas cada niño cogió su parte de guión y se organizaron para la lectura y dramatización de la obra.
FOMENTO A LA LECTURA 09/10
Se distribuyen los niños en las mesas. A cada uno se le reparte una tarjeta de cartulina en la que deben de pegar un dibujo para colorear y rellenar dos círculos con algodón para hacer un muñeco de nieve que luego adornarán con un gorro negro una bufanda roja y con botones negros.
FOMENTO A LA LECTURA 09/10
Este año desde la Biblioteca- Casa de la Cultura hemos querido ayudar a sus magestades los Reyes Magos de Oriente, haciendo un Buzón Real en el cual los niños del colegio depositaron con toda ilusión sus cartas de regalos.
Fomento de la lectura 2009
TALLER DE COMIC
Se dividieron los niños en cuatro grupos. A cada grupo se le repartió una aventura del cómic "13 Rue del Percebe" con los bocadillos en blanco. Se repartieron entre los niños unas etiquetas con el texto en los distintos bocadillos, cada uno de ellos, escogió aquel que coincidía con la situación que él tenía en su aventura, debiendo copiar en su bocadillo en blanco el texto que crea adecuado. Después comparamos con la aventura original, corrigiendo posibles errores.
Una vez terminado, se realizó una manualidad consistente en la realización de una cartera-monedero de cómic plastificada.
Fomento de la lectura 2009
CUENTO CONGELADO
La actividad comenzó con la lectura de los cuentos: Blanca Nieves y los siete Enanitos", "Alicia en el País de las Maravillas" y "El Mago de Oz". Una vez terminado de leer se dividieron en tres grupos a cada uno de los cuales se les asignó un cuento. Se realizó con cada grupo la caracterización de los personajes por ejemplo el príncipe de Blanca Nieves, la Reina de Corazones de Alicia, etc.......Terminado se distribuyeron los grupos en tres zonas distintas y se ensayó con ellos tres escenas del cuento que les tocó. Las escenas son congeladas, es decir, sin movimiento. Terminado, se representaron las escenas delante del resto de sus compañeros, los cuales debían de adivinar de que escena se trataba.
Fomento de la lectura 2009
HALLOWEEN
La actividad comenzó con la lectura del cuento titulado: "El chat prohibido". Una vez terminado de leer se les preguntó a los niños que les había parecido y se les hizo unas preguntas relacionadas con la trama del mismo para ver si lo habían entendido. Terminado esto hicimos una manualidad consistente en la fabricación con cartulina de un ataud que llevaba en el fondo pegado un dibujo del Conde Drácula, el cual los niños colorearon su gusto.
Fomento de la lectura 2009
En primer lugar se escenificó el cuento para todos los niños. Una vez que se dramatizó, se hicieron preguntas a los niños sobre el cuento y los personajes, para ver si se habían enterado de la historia. Después se hizo una manualidad relacionada con el cuento que consistio en colorear, recortar y pegar una rana, la protagonista del cuento que habiamos tratado.
TALLERES DE VERANO 2009
Como todos los años ha tenido lugar, en la Casa de la Cultura, los Talllers de Verano, donde los niños han disfrutado y se han divertido durante le desarrlollo de las distintas actividades.
TALLER DE BARATIJAS
TALLER DEMUESTRA TUS HABILIDADES
Se desarrollaron las siguientes actividades:
- Figuras con plastilina.
- Pisapapeles de piedra.
- Cajitas de cartulina decoradas.
- Pelotas y mazas malabares.
TALLER DE DISFRACES
Con este taller se les ofreció a los niños la posibilidad de realizar varios disfraces:
- Dama de corazones
- Indio piel roja
- Reloj de pared
- Televisor
TALLER MIS PRIMERAS MANUALIDADES
En este taller se hicieron las siguientes actividades:
- Manualidades con pinza de la ropa.
- Tambores con tiesto de maceta.
- Caza al ratón.
- Ratones de piedra.
TALLER DE HABILIDADES Y MARQUETERÍA
En este taller se han desarrollado las siguientes actividades:
Marquetería:
Cabeza Potato:
Pimball:
Platos decorados:
Fomento de la lectura 2009
San Isidro - día de Internet
La primera parte de la actividad consistió en leer un cuento llamado: “San Isidro y el visitante”, que primero habíamos dividido en partes para que los niños leyeran cada uno un fragmento. A continuación dividimos la clase en dos grupos y mientras la mitad buscaba en Internet la respuesta a una serie de preguntas sobre la vida de S. Isidro la otra mitad coloreaba una imagen de S. Isidro.
Fomento de la lectura. Semana del Libro
Semana del Libro 2009
Podemos observar diferentes momentos de la fiesta del libro, que como todos los años venimos haciendo con motivo del día 23 de abril, así tenemos las fotos de las distintas gymkanas de actividades realizadas,con los niños del colegio público "Antonio Chavero", así como el teatro que realizaron las madres de la AMPA, titulado La ratita presumida para los más peques, la lectura del Quijote y la entrega de premios a los mejores lectores del año 2008-09, todo ello para completar una "semana del libro" cargada de actividades y actos culturales para celebrar este día.
Fomento. Día de la Biblioteca 2 de Abril
UN CUENTO DE FÁBULA
Actividad de Fomento de la lectura que le dedicamos a los niños de primer curso del colegio "Antonio Chavero" y que consistió: introducir al niño en el mundo de las fábulas, con pequeñas explicaciones sobre este tema y unas preguntas para estimularles la imaginación. Una vez que ya tenían claro en qué consistía las fábulas les leímos las siguientes: la liebre y la tortuga, la ratita blanca, el ratón de campo y el de ciudad, la zorra y la cigüeña y el muñeco de nieve. Además de leerles las fábulas con la ayuda de un teatrillo de madera y con unas marionetas que versaban sobre los personajes de las fábulas mencionadas con anterioridad, les dramatizamos todas y cada una de las fábulas. A continuación ellos construyeron unas marionetasde los personajes de las diferentes fábulas y luego las leyeron y dramatizaron en el teatrillo.
Formación de Usuarios marzo 09
La primera parte de la actividad consistía en una explicación teórica sobre qué es la CDU, qué es un tejuelo y de cómo está organizada la biblioteca.
A continuación, desarrollamos un juego para practicar las explicaciones que consistió en :
1º. Descubrir una palabra clave: "moraleja", a través de pistas, basándose en la colocación de lso libros y en la CDU, para que así aprendan la colocación de los libros y las diferentes categorías en que se dividen.
2º. Una vez descubierta la palabra y su significado, buscaremos en Internet y en cuentos sacados de allí, la moraleja de cada uno, trabajando por parejasy anotando en los folios de colores habilitados para tal fin, el nombre de cada cuento y su moraleja. La pareja que más moralejas acertadas consiga ganará un premio.
A los niños les ha gustado mucho la actividad, sobre todos porque son muy competitivos y les entusiamaba la idea de ser ellos la pareja ganadora.
Fomento de la lectura 2009
Carnaval 2009
Con motivo de la actividad del carnaval se leyeron dos cuentos sobre esta temática claramente diferenciados. Uno adaptado al carnaval infantil y otro más serio, mezcla del adulto y del infantil. Luego charlamos con los niños sobre el que más le había gustado y diferenciamos ambos cuentos tratando personajes y temática, viendo los peligros del carnaval. Para terminar hicimos una careta de carnaval consistente en una flor con 6 pétalos. Los niños disfrutaron mucho dibujando la careta a su gusto.
Con motivo de la actividad del carnaval se leyeron dos cuentos sobre esta temática claramente diferenciados. Uno adaptado al carnaval infantil y otro más serio, mezcla del adulto y del infantil. Luego charlamos con los niños sobre el que más le había gustado y diferenciamos ambos cuentos tratando personajes y temática, viendo los peligros del carnaval. Para terminar hicimos una careta de carnaval consistente en una flor con 6 pétalos. Los niños disfrutaron mucho dibujando la careta a su gusto.
Fomento de la lectura 2009
San Valentín 2009
Con motivo del día de los enamorados y para introducir a los niñ@s de 11-12 años en la poesía buscaron en Internet una poesía de amor y un piropo. Luego sobre media cartulina y con recortes de letras de periodicos iban construyendo la poesía y el piropo. Al final la recitaban en voz alta. Para terminar hicieron un corazón con cartulina y una bolita pegada a él con papel pinocho, escribiendo por detrás el piropo y su nombre. Tuvo una gran aceptación.
Con motivo del día de los enamorados y para introducir a los niñ@s de 11-12 años en la poesía buscaron en Internet una poesía de amor y un piropo. Luego sobre media cartulina y con recortes de letras de periodicos iban construyendo la poesía y el piropo. Al final la recitaban en voz alta. Para terminar hicieron un corazón con cartulina y una bolita pegada a él con papel pinocho, escribiendo por detrás el piropo y su nombre. Tuvo una gran aceptación.
Fomento a la lectura 2008-09
"LENGUAJE Y COMUNICACIÓN"
Primero hicimos a los alumnos una pequeña introducción en los diferentes modos de comunicación humana. A continuación les presentamos cinco portadas de libros sin títulos, para que ellos, viendo la imagen pongan el título que les sugiriera, y después, a través de pistas, descubrieran el verdadero título. Cuando tenemos el título les explicamos un poco y de manera suscinta el contenido del libro, sin terminar la historia, para despertar curiosidad y se acerquen a la biblioteca para conocer el final.
Por último, les damos una serie de pictogramas, jeroglíficos y otras formas de comunicación para que ellos los resolvieran y transcribieran en otros lenguajes lis título de los libros.
Fomento de la lectura 2008-09
ENCUENTRO CON AUTOR
El encuentro se dividió en dos sesiones: una para los niños de 5º curso y otra para los niños de 6º curso, siendo precisamente en esta segunda sesión cuando Pepe se llevó una sorpresa por parte de los alumnos, ya que con anterioridad los niños habían trabajado en clase sobre su libro y sobre el autor, y digo se llevó una sorpresa porque los niños de manera individual habían hecho un comic sobre el libro y sobre Pepe, que le regalaron al finalizar la sesión.
Los niños quedaron encantados con las historias de Pepe y éste quedó asombrado por el buen trabajo que los niños habían realizado sobre su obra.
Teatro de guiñol: "El Gato con Botas"
Se escenificó el cuento para todos los niños de Educación Infantil (3, 4 y 5 años). Una vez que se había dramatizado se hicieron preguntas a los niños sobre el cuento y los personajes, para ver si se habían enterado de la historia, y se les dijo a los niños que este cuento está en la biblioteca, para que se acerquen a leerlo y si quieren llevárselo a casa. Después se hizo una manualidad relacionada con el cuento que consistió en colorear, recortar y pegar un gato.
Fomento de la lectura 2008-09
CUENTACUENTOS PARA NIÑOS DE
El día 7 de Noviembre ha tenido lugar a las 12 de la mañana una sesión de Cuentacuentos con la técnica tradicional japonesa del KAMISHIBAI (teatrillo de madera). Los cuentos seleccionados giraron en torno a las “historias de Taro”, personaje principal de todas ellas, que durante tres cuentos sobre nuestro protagonista fue desarrollando Alex Torregosa, cuentacuentos que se atrajo de manera sutil a los niños, con su buen hacer los encadiló, y con sus narraciones, sonidos y malabarismos arrancó grandes aplausos por parte de los niños.
Fomento de la lectura 2008-09
CUENTACUENTOS EN USAGRE
El Cuentacuentos dividido en dos sesiones, una para los niños de
Los niños quedaron encantados con las historias de Pepe, destacando de manera especial el cuento de las letras, en la que los niños mostraron su predisposición y su deseo de participar, quedando “el narrador de historias” encantado con las ganas que los niños mostraron y el deseo de que Pepe siguiera narrándoles más cuentos, pidiéndoles que no terminaran.
Fue una buena mañana en la que los niños y no tan niños quedamos encantados con la actuación de Pepe Pérez, como nos cuenta Manuel Rodríguez, encargado de Biblioteca Municipal.
fomento de la lectura 2008-09
CHAQUETÍA-HALLOWEEN
Previo a la realización de la actividad se adornó la biblioteca con motivos propios de la fecha de Halloween. Luego se hace la lectura de un cuento titulado “
TALLERES DE VERANO 2008
Como todos los años los talleres han sido un gran exito, y han sido los siguientes:
- Taller de "Cuerda".
- Taller de "Escayola y decoración de tejas".
- Taller de "Coches y camiones de reciclaje, más circuito".
- Taller de " Pintura de mano"!.
- Taller de "Pintura en camiseta".
- Taller de "Cocina".
Siendo los más concurridos el de cocina y el de pintura de manos.
DIA DEL MEDIO AMBIENTE
Celebración del día del medio ambiente en la biblioteca
Se hicieron tres grupos, el primer gupo se destinó a los ordenadores donde se les hizo una serie de preguntas y juegos relacionadas con el reciclaje y el medio ambiente. Otro grupo a través de recortes de revistas que simulaban diferentes desperdicios y restos de basura, tubieron que ir depositando cada resto en sus respectivos contenedores que se hicieron con cinco cajas forradas y cada una de ellas simulando un contenedor: vidrio, restos orgánicos, papel… Y un tercer grupo realizó una manualidad que consistió en la fabricación de un coche con cajas de zumo y leche, y con sus respectivos tapones simulando las ruedas. Todos los niños pasaron por cada taller, quedando todos muy contentos.
SEMANA DEL LIBRO 2008
SEMANA DEL LIBRO EN LA BIBLIOTECA
lectura del Quijote
VENTA DE LIBROS EN EL MERCADILLO
Fomento de la lectura abril 07/08.
Durante la Semana del Libro se desarrolló la Gymkana de Actividades donde participaron niños de los cursos comprendidos entre 1ºy 6º de Educación Primaria. Se adaptaron juegos popularmente conocidos, las actividades fueron las siguientes: Caracol de la lectura, Unir con puntos, Ordena la frase,Quién es quién, 7 diferencias Adivinanzas,Un, dos, tres, a leer esta vez, Dominó de la lectura, Cifras y letras, Palabras cruzadas y
Sopa de letras .
Fomento de la lectura diciembre 07/08
Se visualiza el teatro de guñol y se charla sobre los personajes que más les han gustado a los niños, y luego se hace una manualidad relacionada con el cuento.
Fomento de la lectura diciembre 07/08
A cada niño se le entrega un libro de pictograma que narraba la historia de los tres Reyes Magos, y los ellos tienen que traducir los dibujos para poder entender la historia. Seguidamente se les entrega unos nacimientos que tuvieron que colorear, recortar y posteriormente pegar.
Fomento de la lectura noviembre 07/08
Tras adivinar con pistas unos cuentos que aparecían mezclados en una Caja Mágica, apareció Caperucita Roja repartiendo caramelos. Los niños se movieron de sus asientos y por encanto los cuentos desaparecieron apareciendo en la caja otros completamente distintos, que ellos tuvieron que mezclar creando su propia Ensalada de Cuentos.
Recuperar la memoria histórica de Usagre
Con la intención de recuperar una parte del pasado de nuestro pueblo, surge esta actividad con la idea de dar aconocer a tod@s, usagreños o no, tradiciones de nuestro pueblo, que por desgracia se han perdido, pero que inevitablemente forma parte de nuestra historia. Va por ell@s, por tod@s los que contribuyeron de una manera u otra en esta trozo de historia de Usagre.
Además agradecer a todos los que han colaborado con sus fotos, algunas llegadas desde Cataluña, para acercarnos a un pasado reciente, y es que el tiempo vuela para todos.
Proponemos un juego: adivinar o intertar conocer quienes son las personas que están en las fotos... 
Un molino con mucha historia...y muchos años...
¿quién se esconde tras el velo...?
olimpiadas para rebajar las grasas antes de la romería...
aspirinas para la resaca, aunque no es en la romería. bien podría serlo.
estos tenían prisas para ir de romería. por eso construyeron este buga...
seguimos con el juego ¿Quién es quién?...
más dificil todavía ¿quién es quién?
¿Quién es quién? en blanco y negro
y llegaron los vikingos...con esos cuernos...
con mucha expectación por ver a estas personas que venían de lugares remotos...
Ante tal expectación algún avezado, usó la máquina de color, precursoras de estas máquinas fotográficas digitales...
ante tanta gente, algún vikingo era un poco vergonzoso...y decidió esconderse...
otros simplemente dieron la espalda...
...y a traición, vinieron los indios...
aunque parecían en son de paz
cogierona algunos pistoleros y los hiciero prisioneros...
ante el estupor del público...
aunque consiguieron huir...
pero seguidos muy de cercas por los indios...
...pero todo había sido una broma del genial Velázquez...
acompañado por los suyos...
bautizo de la Romería de SanIsidro por el año 1968
La romería despegaba...y volaba con ilusión...
otros años de la romería... y otras personas...adivinamos?
y hasta ahora eso es todo amigos...que no es poco...gracias a todos los que han colaborado.
TALLERES DE VERANO 2007
TALLER DE INFORMÁTICA:
En este taller lo que se ha pretendido es introducir al niño en el mundo de la informática y de Internet de una forma sencilla y amena.
Con respecto a la informática lo que hemos intentado es que los niños aprendan a hacer una carpeta, un documento, cambiar el nombre de estos, cortar, copiar y pegar, además de insertar imagen prediseñada o bien buscada en Internet, manejar el paint, conocer el escritorio.
Y sobre Internet, lo que se ha pretendido es que supieran buscar paginas, buscar en el google, copiar imágenes de Internet para después pasarlas a un documento de word.
TALLER DE ABALORIOS:
En este taller se han realizado distintas clases de abalorios como pulseras, anillos, llaveros de animales, etc.
A los niños le hizo falta poco tiempo para aprender las distintas técnicas para realizar cada objeto de abalorio, la mayoría de los niños/as hicieron con mayor entusiasmo los llaveros de animales, lagartos, ranas, abejas…etc
En este taller se ha manejado el periódico, la cola, botellas de agua vacías, cáscaras de huevo, cartulinas etc, para poder realizar figuras de animales tales como: cerdo, ratón, pato, gallina…….Para ello, se hicieron primero la estructura del animal y posteriormente se forro de periódico y cola para hacerla compacta. Una vez hecha, se pintó de blanco y luego de colores. Una vez seca, se le echó Alkil para que brillara.
Para algunas figuras como el pato, la gallina necesitaron mas ayuda para poder ponerle el pico y las alas; por lo demás ellos fueron autónomos en realizar dichas figuras.
TALLER DE GLOBOFLEXIA:
Este taller se encarga de realizar figuras con globos.
Al principio les costó realizar un perro que es la figura más sencilla de realizar, pero en cuanto supieron, no había figura que se le resistiera. Ha habido niños que con solo la explicación en un papel eran capaces de hacer la figura sin ayuda de las monitoras.
El único inconveniente en este taller, ha sido la ausencia de casi todos los niños cuando íbamos por el ecuador del taller debido a que comenzaron las actividades del “Campamento Urbano”. Todo esto a sabiendas del monitor que realizó esta actividad.
TALLERES DE VERANO
TALLER DE CARTULINA Y PLASTILINA:
Está dedicado a los niños de 4 a 8 años, en este taller sobre todo lo que se ha pretendido es que los niños se diviertan creando con sus propias manos todo tipo de figuritas con la plastilina: caracoles, trenes, gusanos, mariquitas, además pintaron un paisaje con la plastilina.
En cartulina hicieron un molinete, que después colorearon, pintaron un paisaje con trocitos de cartulina de todos los colores, hicieron unas jirafas, elefantes, mariposas y por último una careta de pirata, que colorearon y recortaron.
TALLERES DE VERANO 2007
TALLER DE COMETAS:
Seguimos con un avión hecho de corcho blanco, que los niños tuvieron que cortar con el cuter, pegar y luego pintar.
Finalmente se hicieron diferentes cometas con varitas de madera finas, papel continuo, cola y hilo sedal.
En general el taller ha tenido mucho éxito por parte de todos los niños, cuyas edades estaban comprendidas entre los 7 y los 12 años, teniendo una gran aceptabilidad por parte de todos.
Fotos para el recuerdo
Asi eran nuestras calles
CARROZA DE SAN ISIDRO
San Isidro año 1981 cuando aun se hacian "Chilanques"
La clase de los que ahora ya son padres
Asi iban los niños para hacer la comunion
Comunión
Dia del Cristo
Pandilla jovenes Cerro la Pina
Dia de extremadura
Arco que se hacia por la aparición de la Virgen
Cocina Usagreña
SOPARÁ
INGREDIENTES:
-Ajo-Pimiento rojo
-Pepino
-Agua
-Pan
-Tomate
-Sal
-Aceite
-Vinagre
PREPARACIÓN:
En una cazuela echamos ajo, pimiento rojo y sal; machamos todo esto. Seguidamente echamos un chorrito de vinagre y agua. A continuación le picamos pan, pepino y tomate, todo en trozos grandes.
Probamos el caldo, le echamos bastante aceite y ya está listo para comer.
REPAPALOS GUISADOS
INGREDIENTES:
-huevo
-Pan rallado.
-Cebolla.
-Perejil.
-Ajo.
-Avecren.
-Aceite.
-Agua.
-Sal.
PREPARACIÓN:
Batimos los huevos y le echamos pan rallado, cebolla y ajo todo muy picadito, perejil y un poquito de avecren. Hacemos el repapalo y lo freimos.
Preparamos un caldo con laurel, avecrem, agua y sal. Lo dejamos cocer.Una vez que este listo echamos en el caldo los repapalos, junto con un poco de aceite con el que los hemos frito.
Lo dejamos cocer.
TOSTADAS GUISADAS
INGREDIENTES:
-Pimientos rojos.
-Agua.
-Pan.
-Aceite.
-Ajo.
-Tomate.
-Sal.
PREPARACIÓN:
Preparamos las tostadas a la brasa y las partimos a trozos.
Preparamos un caldo de la siguiente manera: ponemos al fuego una pastelera o sarten con un poco de aceite, machamos uno o dos dientes de ajo, un tomate, pimientos rojos, un poco de agua y sal. Todo este majao se echa en el aceite. Cuando este cociendo se sirve en un plato remojando el pan tostado.
ALBONDIGAS
INGREDIENTES:
-Carne picada.
-Jamón picado.
-Cebolla picada.
-Perejil picado.
-Ajo crudo.
-Huevo.
-Pan rallado.
-Laurel.
-Condimento amarillo.
-Vinagre.
-Sal.
PREPARACIÓN:
A la carne picada le echamos cebolla, perejil, jamón (todo muy picaito), ajo crudo machado, pan rallado, 1 o 2 huevos y sal. Mezclamos todo bien y hacemos las albóndigas. Para hacerlas tenemos que mojarnos los dedos en vinagre.
Mientras tanto ponemos agua a cocer con laurel y cebolla. Cuando empiece a hervir echamos las albóndigas. Echamos sal y condimento amarillo. Dejamos cocer hasta ver listo.
PERDIZ EN SALVIA
INGREDIENTES:
-Perdiz.
-1 cabeza de ajo.
-Sal.
-Aceite.
-1 ramita de salvia.
-3 bagos de pimienta negra.
PREPARACIÓN:
Ponemos al fuego una pastelera con un poco de aceite y echamos una cabeza de ajo entera, 3 bagitos de pimienta negra, una ramita de salvia y sal.
Dejamos retraer todo esto con la perdiz hasta verla rosada. Echamos un poco de agua y dejamos que cueza hasta que la perdiz esté blanda y la salsa esté lista.
GARBANZOS
INGREDIENTES:
-Garbanzos.
-Tocino fresco.
-Agua.
-1patata.
-Tocino añejo.
-Carne.
-1 zanahoria.
-Sal.
-Pimiento verde.
PREPARACIÓN:
Ponemos los garbanzos en remojo la noche anterior en agua templada con un poco de sal.
Al día siguiente, en una olla con agua echamos el tocino fresco, el tocino añejo, la patata pelada, la zanahoria, el pimiento, la carne y los garbanzos.
Cuando va saliendo la espuma se le va quitando y a continuación se tapa la olla y se pone a cocer.
A parte, en un cazo, cocemos la morcilla durante 5 minutos. Antes de apartar los garbanzos le echamos la morcilla y la sal y la dejamos cocer otros 25 minutos( con la olla abierta).
HABAS
INGREDIENTES:
-Habas.
-Cebolla.
-Laurel.
-Culantro fresco.
-Aceite.
-Pimienta colorá.
-Miajón de pan.
-Agua.
-Sal.
PREPARACIÓN:
Ponemos aceite en una cacerola y echamos las habas, el ajo, la cebolla, el laurel y el culantro. Rehogamos todo muy bien, pero, cuando esté a medio rehogar añadimos la pimienta colorá, rehogamos otro poco y echamos el agua.
Cuando están casi blandas le echamos la sal y el miajón de pan.
BOQUERONES EN VINAGRE
INGREDIENTES:
-1Kg de boquerones.
-Vinagre.
-Sal.
-Agua.
-2 Ajos.
-Perejil.
PREPARACIÓN:
Limpiamos con agua los boquerones, quitándoles las raspas y las tripas.
En un recipiente con vinagre y sal echamos los boquerones, dejándolos reposar unas 7 u 8 horas.
Pasado este tiempo los lavamos con abundante agua. Seguidamente los echamos en un recipiente con ajo, perejil picado y un poco de aceite.
ESCABECHE DE PESCADO
INGREDIENTES:
-Pescado.
-3 hojas de laurel.
-Clavo.
-Condimento amarillo.
-Aceite.
-Cáscara de naranja.
-2 ajos.
-Huevos.
-Harina.
-1 o 2 litros de agua.
-Sal.
PREPARACIÓN:
En un mortero machamos 3 dientes de ajos en crudo, 2 clavos, una mijita de cáscara de naranja y una cucharita de sal.
limpiamos el pescado, lo enharinamos, enhuevamos y lo freimos.
A lo que hemos machado anteriormente le echamos un poco de agua y lo colamos.
En este caldo echamos el pescado frito y un poco de vinagre.
CRIADILLAS DEL CAMPO GUISADAS
INGREDIENTES:
-Criadillas.
-Ajo.
-Cebolla.
-Aceite.
-Perejil.
-Pimienta colorá.
-Agua.
-Huevos.
-Sal.
PREPARACIÓN:
A un kilo de criadillas le pelamos una cabeza de ajo y una cebolla.
Freimos estas dos cosas en el aceite y una vez fritos se sacan.
En ese mismo aceite freímos las criadillas con una ramita de perejil y lo retraemos un poco junto con una poquita de pimieta colorá. Una vez retraido todo, esto le echamos el ajo y la cebolla machada junto con agua y sal, cubriendo las criadillas.
Dejamos cocer el aliño y apartamos el guiso.
A parte cocemos dos huevos, los pelamos, los partimos en trozos ylos echamos al guiso. Dejamos cocer otro poco.
Las criadillas se pelan, se lavan y se pican como las patatas.
PISTO
INGREDIENTES:
-1 calabacín.
-1 berenjena.
-2 o 3 patatas.
-2 pimientos.
-1cebolla.
-Tomate triturado.
-Aceite.
-Sal.
PREPARACIÓN:
Lavamos, troceamos menuditas las patatas y las freímos.
Por otro lado freimos el calabacín, la berenjena, los pimientos y la cebolla. todo muy menudito. Añadimos también la sal.
Una vez frito todo esto se junta con las patatas fritas, le echamos el tomate triturado y ponemos al fuego hasta qeu esté listo.
GAZPACHO
INGREDIENTES:
-1/2 kg de tomates.
-2pepinos.
-1 cebolla.
-Miga de pan.
-Sal.
-Aceite.
-1 pimieto rojo o verde.
-1 diente de ajo.
-Vinagre.
-Agua.
-Una corteza de naranja.
-Una yema de huevo cocido.
PREPARACIÓN:
Ponemos la miga de pan en remojo, pelamos los tomate y los echamos en la cazuela junto con un diente de ajo, corteza de naranja, 1 yema de huevo cocida, cebolla bien picada y el pan remojado. Batimos todo esto en la batidora, le echamos la sal, el vinagre y el aceite( a gusto del consumidor).
Le echamos agua, unos cubitos de hielo, el pepino y el pimiento cortaitos en cuadritos.
MIGAS
INGREDIENTES:
-Pan.
-Ajo.
-Pimiento.
-Aceite.
-Agua.
-Sal.
PREPARACIÓN:
Rebanamos el pan del día anterior.
Ponemos un vaso de aceite en un caldero, y freímos ajos y pimiento en tiras, cuando estén fritos se sacan.
Al Pan le echamos un poco de agua y sal, lo echamos en el caldero y lo ponemos a fuego lento.
Dejamos tostar un poco la parte de abajo y damos la vuelta dejándolo otro poco por este otro lado, seguidamente empezamos a cacearla hasta que estén listas.
POSTRES
ARROZ CON LECHE
INGREDIENTES:
-Arroz.
-Leche.
-Azúcar.
-Canela en rama.
-Agua.
-Cáscara de naranja.
PREPARACIÓN:
Ponemos el arroz en un poco de agua a hervir junto con cáscara de naranja.
Cuando el arroz esté blando lo escurrimos, y le vamos echando la leche con azúcar junto con un poco de canela en rama. Dejamos cocer y apartamos cuando esté pocho.
Echamos en cuenco de cristal y dejamos enfriar.
CASTAÑAS PILONGAS
INGREDIENTES:
-Castañas.
-Azúcar.
-Agua.
-Anís en grano.
-Aceite.
-Una rebanada.
PREPARACIÓN:
Cocemos las castañas con agua hasta que estén blandas.
Manchamos la rebanada, el anís y una castaña. Esto se echa a las castañas en el agua junto con dos cucharadas de aceite y azúcar.
Dejamos hervir todo esto unos minutos hasta que esté listo.
PUCHAS
INGREDIENTES:
-Aceite.
-Pan.
-Agua.
-Azúcar.
-Matalauva.
-Canela.
-Leche.
PREPARACIÓN:
En una sartén con aceite freimos trocitos de pan. Cuando estén fritos le echamos agua, matalauva y azúcar. Poco a poco le echamos la harina sin dejar de darle vueltas, para que no le salgan grumos.
Cuando estén bien cocidas las echamos en una fuente y le agregamos leche y un poco de canela por encima. Servimos fría.
REPAPALOS CON LECHE
INGREDIENTES:
-Huevos.
-Canela.
-Azúcar.
-Pan rallado.
-Aceite.
-Leche.
-Canela en rama.
PREPARACIÓN:
Batimos los huevos y le echamos un poco de canela, una cucharadita de azúcar y pan rallado. Hacemos los repápalos ylos freimos.
Ponemos leche a cocer con un poco de azúcar y canela en rama, movemos un poco la leche. Echamos aquí los repápalos.
FLORES
INGREDIENTES:
-Huevos.
-Agua.
-Harina.
-Aceite.
PREPARACIÓN:
Cogemos la cantidad de huevo que mas o menos queramos hacer.
En el recipiente donde echemos los huevos, mezclamos con la misma cantidad de agua y de harina. Damos vuelta hasta que esté bien mezclado todo.
En una cacerola ponemos aceite a freir y el molde de hierro con el qeu vamos a hacer las flores, lo ponemos en el aceite hasta qeu esté bien caliente. Una vez caliente el molde lo metemos en la mezcla y de aquí directamente a la sartén, hasta que la flor esté doraita. Hay que tener cuidado que siempre que metamos el molde en la masa esté caliente.
Antes de consumir la flor le echamos miel.
ROSQUILLAS BORRACHAS
INGREDIENTES:
-1 Kg de harina.
-Cáscara de naranja.
-1/4 l. de aceite de girasol o semilla.
-2 huevos menos una clara.
-1/4 l. de vino blanco o tinto.
-Matalauva en polvo.
PREPARACÍON:
Ponemos la harina en el baño, calentamos el aceite con cáscara de naranja (hasta que la cáscara se ponga negra). Echamos este aceite caliente en la harina, matalauva, los dos huevos menos una clara y el 1/4 de vino (aunque se le puede echar un poco más hasta conseguir una masa blandita y que estire bien. Así mismo, el vino hay que ponerlo al fuego hasta que esté templado y añadirle una pizca de sal).
Aplastamos la masa por trocitos, le hacemos un agujerito en el centro, las freímos y espolvoreamos con azúcar.
Semana del Libro en la Biblioteca
Fotos de las distintas gymkanas de actividades muy divertidas para fomentar la lectura realizadas, guiñol de Los Tres Cerditos para los más peques y, cuentacuentos, narrados por Inés(El Flautista de Hamelín) y Mati (cuentos escritos por su marido José Larrey), todo ello con motivo de "la semana del libro".
Entrega de Premios en la Semana del Libro
Con motivo del día 23 de Abril "Día del libro" se repartieron premios a los mejores lectores del 2006/07, tanto para los más grandes como para los más pequeños. A la vez se entregaron regalos a los ganadores de las gymkanas, un libro para cada uno, y se sortearon además 70 libros de lecturas variadas entre todos los asistentes, que fueron en la mayoría niños y jóvenes, contando también con público adulto que participó en las actividades y en la lectura del Quijote.
